Какие знания должны быть у будущего первоклассника?

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:

* Уметь чётко произносить звуки речи;

* Уметь интонационно выделять звук в словах;

* Уметь выделять заданный звук в потоке речи;

* Уметь определять место звука в потоке речи;

* Уметь произносить слова по слогам;

* Уметь составлять предложения из 3-5 слов;

* Уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.;

* Уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это

животные);

* Уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «Отдых на море», «За грибами»);

* Уметь составлять несколько предложений о предмете;

* Различать жанры художественной литературы (сказка, рассказ, стихотворение, басня);

* Уметь наизусть читать любимые стихотворения;

* Знать автора прочитанного стихотворения;

* Уметь последовательно передавать содержание сказки.
К началу обучения ребёнка в школе должны быть развиты элементарные математические представления:

* Знать цифры от 0 до 9;

* Уметь считать до 10 и обратно;

* Уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;

* Знать знаки +,-,=,>.<;

* Уметь сравнивать числа первого десятка;

* Уметь соотносить цифру и число предметов;

* Уметь сравнивать 2 группы предметов;

* Уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;

* Знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг;

* Уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме;

* Уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за». «между»;

* Уметь группировать по определенному признаку предложенные предметы.

* Уметь различать по внешнему виду растения, распространенные в нашей местности и называть их отличительные признаки;

* Уметь различать диких и домашних животных;

* Уметь различать по внешнему виду птиц;

* Иметь представления о сезонных признаках природы;

* Знать названия 1-3 комнатных растений;

* Знать названия 12 месяцев года;

* Знать названия всех дней недели.

* В какой стране он живёт, в каком городе, на какой улице, в каком доме;

* Полные имена членов своей семьи, иметь общие понятия о раз-личных видах их деятельности;